 |
 |
Behandelen van ADHD - De Overheersende Psychiatrische Diagnose voor Kinderen
In de laatste paar decennia zijn de theorieën over hoe ADHD behandeld moet worden een zeer omstreden onderwerp geweest. Er wordt geschat dat 6% van alle kinderen en 3% van alle volwassenen in de Verenigde Staten in zekere mate lijdt aan ADD/ADHD (Attention Deficit Disorder/Attention Deficit Hyperactivity Disorder). ADD/ADHD is een diagnostisch label dat op die kinderen en volwassenen wordt toegepast die in vier verschillende onderdelen van hun leven serieuze problemen hebben -- aandachtsproblemen, impulsief gedrag, hyper-activiteit en een extreme verveling die tot destructief gedrag leidt. Dit is een neurologische aandoening. Het is in de meeste gevallen niet het gevolg van slecht ouderschap of moedwillige opstandigheid van het kind.
Om deze aandoening nauwkeurig te kunnen vaststellen moeten de belangrijkste karakteristieken van ADD/ADHD in een groot aantal situaties tot uiting komen, niet alleen op school of thuis. Dit is de psychiatrische aandoening geworden die in de kindertijd het meest wordt vastgesteld. Zestig procent van alle ADD/ADHD kinderen heeft te kampen met asociaal gedrag, dat het vaakst in opstandigheid tot uitdrukking komt. De symptomen zijn gewoonlijk zichtbaar voordat het kind de leeftijd van zeven jaar bereikt.
Deze kinderen zijn vaak zeer pienter en creatief. Helaas worden ze vaak gezien als kinderen die de orde verstoren en moeilijk in de hand te houden zijn, wat leidt tot problemen met hun leeftijdgenoten en andere familieleden. Het kind met ADD/ADHD weet dat er iets mis is met hem of haar, maar kan zichzelf vaak niet beheersen omdat zij niet weten hoe ze dat moeten doen, wat vervolgens leidt tot een neerwaartse spiraal in hun zelfvertrouwen. Zij voelen zich vaak onbemind, onwaardig en eenzaam -- soms tot het punt waarop ze volledig willen opgeven.
Behandelen van ADHD - Welke Soorten Behandeling Zijn Beschikbaar?
Er bestaat een variëteit aan beschikbare behandelmethoden die kunnen helpen om met ADD/ADHD om te gaan. Elk individu met deze aandoening reageert hier weer anders op. Het wordt aanbevolen dat ouders of verzorgers zorgvuldig onderzoeken welke methode van ingrijpen het beste is voor degene die er aan lijdt en voor hen die met hem of haar in huis wonen. Enkele van de overwegingen die hierin moeten worden meegenomen zijn: de persoonlijkheid en de behoeften van het individu dat aan ADD/ADHD lijdt, de financiën die beschikbaar zijn voor behandeling, vergoedingen door de ziektekostenverzekering en de hoeveelheid tijd die van alle betrokkenen wordt vereist om de gekozen methode te doen slagen.
Praat met je huisarts of een specialist over de vraag of een medicijntherapie voor jouw bepaalde situatie zou kunnen werken. Er zijn veel verschillende soorten geneesmiddelen die op dit moment worden voorgeschreven om ADD/ADHD te behandelen. Maar, elk beschikbaar geneesmiddel is een stimulerend middel (amfetamine), dat zowel positieve als negatieve (ongewenste) neveneffecten heeft. Andere overwegingen met betrekking tot medicatie zijn de leeftijd en de volwassenheid van het individu, de dosis in vergelijking met de lichamelijke gesteldheid van het individu en de doelen die voor de behandeling worden gesteld. Een waarschuwing die bij het verstrekken van medicijnen moet worden gegeven is het gevaar van verslaving, ook als deze zoals voorgeschreven worden gebruikt, en het feit dat het gebruik van medicijnen in dit geval goed in de gaten moet worden gehouden.
Een andere behandelingsmethode is het implementeren van gedragstraining, wat een manier is om het gedrag van ADD/ADHD kinderen te controleren door hun positieve gedrag te belonen. De type behandeling is afhankelijk van de mate waarin het kind begeleiding nodig heeft, maar geeft regelmatig positieve informatie over de vooruitgang van het kind. Vaak wordt het soort beloning afgewisseld om zo veranderende positieve stimuli aan het kind te kunnen aanbieden. Andere soorten behandelingen zijn onder meer de zogenaamde 'EEG biofeedback training', familie-therapie, cursussen of lessen waarin zelfbeheersing, respect voor anderen en mogelijkerwijs een verandering in voedingsgewoonten voor de hele familie worden besproken. Er wordt in toenemende mate bewijs verzameld dat aangeeft dat voedingsgewoonten, allergieën en lichaamsbeweging allemaal een grote rol spelen in het tegengaan van de gevolgen van ADD/ADHD.
Het is cruciaal om tijd te besteden aan het werken met kinderen die ADD/ADHD hebben -- zowel thuis als op school, met vastgestelde doelen, communicatie, teamwerk en consequent gedrag van die volwassenen die met het kind omgaan. Deze kinderen hebben meer dan andere kinderen behoefte aan schema's, consequente patronen, en een raamwerk van verwachtingen over hun prestaties en hun impulsieve gedrag dat tot hun 'asociaal' gedrag leidt. Het kind met ADD/ADHD vereist 'veel onderhoud', en dit betekent veel tijd, energie, geduld, consequent gedrag en soms ook creativiteit van de mensen die regelmatig met hen omgaan.
Behandelen van ADHD - Ontgroeien Kinderen de Symptomen van ADD/ADHD?
Het goede nieuws is dat je ADD/ADHD in de hand kunt houden. Onderzoek laat zien dat tot zelfs 60% van alle ADD/ADHD kinderen de meeste serieuze symptomen ontgroeid is tegen de tijd dat ze 20 jaar zijn. De hyperactieve gevoelens kunnen veranderen in een soort van rusteloosheid of 'niet stil kunnen zitten'. Als het individu een van de behandelmethoden heeft ondergaan, dan zal hij of zij zelfbeheersingstechnieken geleerd hebben om zijn of haar impulsieve gedrag in de hand te kunnen houden. Sommige aandachtsproblemen kunnen in de volwassen jaren aanhouden, en tot een soort van 'hersen-mist' verworden, wat tot problemen kan leiden wanneer saaie, onbevredigende taken moeten worden uitgevoerd zoals de huishoudelijke financiën of het invullen van belastingformulieren. Voor veel van de mensen die hier last van hebben kan de caffeïne in een kopje koffie deze nevel doen optrekken. Veel volwassenen met ADD/ADHD hebben op hun eigen manier geleerd om met hun problemen om te gaan en hebben successen behaald in beroepen waar zij hun sterke kanten kunnen gebruiken.
Om met ADD/ADHD te kunnen omgaan hebben sommige volwassenen er een gewoonte van gemaakt om klappers of mappen met verschillende kleurencodes te gebruiken om hun diverse werkzaamheden en taken van elkaar te onderscheiden zodat ze zich hier beter op kunnen concentreren. Ze hebben geleerd om thuis, op het werk en in hun vriendenkring op iemand te vertrouwen die hen liefdevol zal bijstaan wanneer ADD/ADHD hun dagelijkse leven op een negatieve manier begint te beïnvloeden. Velen onder hen hebben geleerd om de energieke pieken in hun voordeel te gebruiken door op deze momenten veel werk te verzetten, om dan later te kunnen toegeven wanneer ze problemen hebben. Sommigen hebben zichzelf aangeleerd om lijstjes bij te houden, geheugensteuntjes met zich mee te dragen, of om visuele presentaties te maken wanneer ze een hele reeks taken hebben die uitgevoerd moeten worden. Er is ook bewijs gevonden dat bepaalde soorten muziek hen kunnen helpen om zich beter op hun taken te concentreren en sommigen gebruiken die wetenschap als een manier om hun hersenen in de juiste richting te stimuleren. De meesten zien in dat de gevaren van alcohol een significant risico kunnen inhouden voor mensen met ADD/ADHD en zij blijven daar dus van af.
Een universitair professor schrijft: 'In de colleges waarin ik les geef, moedig ik eventuele mensen met ADD/ADHD aan om me te laten weten dat ze zich onder ons bevinden. De enige manier waarop ik hen als instructeur kan helpen is door te weten dat ze hieraan lijden. Ik kan hen met zachte hand naar het betreffende onderwerp terug leiden wanneer de symptomen zich voordoen. Ik kan mijn materiaal op een andere manier presenteren en met meer animaties zodat hun hersenen op andere manieren worden gestimuleerd -- soms door middel van visuele hulpmiddelen, soms door hen lichamelijk bij een gedeelte van de lezing te betrekken, etcetera. Het is cruciaal dat de volwassen studenten zich er van bewust zijn dat mensen om hen geven en dat ze gerespecteerd en begrepen worden, maar dat er toch van hen verwacht wordt dat ze zich aan de regels voor de colleges houden. Ik kan studenten die dat nodig hebben extra persoonlijke hulp aanbieden, en dat doe ik ook.'
Behandelen van ADHD - Hoop voor het Kind met ADHD en voor de Familieleden
Er is altijd hoop voor de toekomst dat er met alle problemen en moeilijkheden die voortkomen uit ADD/ADHD kan worden omgegaan. Wanneer we die schattige dingen die deze kinderen doen of zeggen waarnemen, dan weten we dat al ons zware werk wel degelijk een verschil uitmaakt in hun leven.
Er is één iemand die onze pijn, verwarring en problemen om er mee om te gaan altijd begrijpt -- GOD. Hij is de Grote Arts. De Raadgever. De Ene die altijd bij ons is.
Psalm 121:1-3: 'Een pelgrimslied. Ik sla mijn ogen op naar de bergen, van waar komt mijn hulp? Mijn hulp komt van de HEER die hemel en aarde gemaakt heeft! Hij zal je voet niet laten wankelen, hij zal niet sluimeren, je wachter.'
Psalm 33:22: 'Schenk ons uw trouw, HEER,
op u is al onze hoop gevestigd.'
Psalm 91:2: 'Zegt tegen de HEER: Mijn toevlucht, mijn vesting,
mijn God, op u vertrouw ik.'
Jezus is onze hoop en ons toevluchtsoord. Hij heeft ons beloofd dat Hij bij ons zal zijn, ons zal leiden en ons zal ondersteunen wanneer we het gevoel hebben dat we er niet meer mee om kunnen gaan.
De kracht die we door middel van Christus winnen, zoals beloofd in Filippenzen 4:13: 'Ik ben tegen alles bestand door hem die mij kracht geeft.' zal samen met de steun van familie en vrienden en het toepassen van behandelmethoden een grote hulp zijn in het leven van hen die aan ADD/ADHD lijden en van hun familieleden.
Leer Meer over het Hebben van een Relatie met Jezus Christus!
Vind jij deze informatie nuttig? Help ons dan door deze met anderen te delen met behulp van onderstaande social media knoppen. Wat zijn social media?
Praat over ons:
Volg ons:
|
 |
| English
|
| Social Media |  |
 |
 |  |
Praat over ons:
Volg ons:
|
|
 | | Levensproblemen |  |
 |
 |  |
 |
Mishandeling van de Huwelijkspartner
Alleenstaande Ouder
Empty Nest Syndroom
Sex Voor het Huwelijk
Woede-beheersing voor Ouders
Televisieverslaving
Een Doodgeboren Kind
Tekenen die op een Depressie Duiden
Ontrouw Vergeven
Bronnen Voor Verder Onderzoek
|
 | | Bestaat God Wetenschappelijk? |  |
 |
 | | Bestaat God Filosofisch? |  |
 |
 | | Is De Bijbel Waar? |  |
 |
 | | Wie Is God? |  |
 |
 | | Wie Is Jezus? |  |
 |
 | | Welke Religie? |  |
 |
 | | Hoe Kan Ik Met God Groeien? |  |
 |
 | | De Chronologische Bijbel |  |
 |
 | | Populaire Kwesties |  |
 |
 | | Herstel |  |
 |
 |
|
 |
 |